Când eram mic am vrut să mă fac olar. Nu mai știu de ce, dar părinții mi-au reamintit mereu în glumă ambiția din copilărie. Apoi am vrut să construiesc vapoare și să pilotez avioane. M-am hotărât să mă fac jurnalist destul de târziu, zic eu, dar la timp dacă mă raportez chiar și la generațiile de astăzi, care până în ultimul an nu știu ce vor să facă mai departe.

În al doilea an de facultate, l-am întâlnit la un seminar pe profesorul Cezar Tabarcea, care a vrăjit efectiv audiența cu poveștile despre relațiile publice. Mai apoi, lucrând în radio, făcând practică mai degrabă, fără să fiu plătit cel mai adesea, am descoperit lumea publicității. Moment în care am început să frecventez Bibliotecă Națională câteva zile pe săptămână, unde citeam și copiam din cărți vechi din anii ’60 – ’70. Internetul era foarte la început și aparițiile de carte de specialitate erau foarte reduse.

Primul meu loc de muncă adevărat mi-a adus și primul calculator legat la Internet. Am deschis atunci o mare cutie cu bunătăți, ce mi-a consumat multe weekend-uri în următorii 3-4 ani. Veneam la birou sâmbătă sau duminică și căutăm să învăț Internet. Și cred că am învățat bine. Singur și de data aceasta. Am condus la scurt timp câteva echipe de publishing online și mai târziu chiar am creat un business bazat pe experiența mea pe Internet.

Oportunitățile copiilor de astăzi

Se tot vorbește despre provocările sistemului de învățământ actual. Se tot dau exemple din alte țări, de obicei din țările scandinave. În Finlanda, de pildă, se preconizează o schimbare a modulului tradițional de predare pe materii, iar în Norvegia, o școală a adoptat învățământul interdisciplinar deja de 40 de ani.

În România, sistemul de învățământ oferă încă performanță, dovadă fiind multiplele premii primite de elevii români în competiții internaționale. Cu toate acestea, noile generații au nevoie de noi stimuli, noi teme și de o pregătire diferită de cea a noastră sau a părinților noștri. Pentru aceasta este nevoie deci de o reîmprospătare a sistemului (foarte vechi), care va veni probabil la un moment dat.

Până atunci, mulți părinți aleg sistemul de învățământ privat pentru copiii lor, care adoptă tehnici de învățare și discipline actuale pentru dezvoltarea școlară și personală.

Liceul Internațional Avenor, acreditat Cambridge, organizează pe 7 mai, la București, Ziua Porților Deschise pentru elevi și părinții lor. Elevii liceului vor avea posibilitatea de a studia limbi străine, științe umaniste, științe, matematică, precum și materii vocaționale și tehnice. Programa liceului va include, de asemenea, un program CAS:

• Creativitate: arte, revistă școlii, producții de teatru, evenimente muzicale;

• Acțiune: evenimente sportive, o alimentație săƒnăƒtoasăƒ, abilități de studiu, consiliul elevilor;

• Serviciu: proiecte de caritate și voluntariat în România și pe plan internațional.

Mai mult, Avenor are și un program de burse care i-ar bucură pe mulți elevi. Participând la vizita în liceu, puteți afla mai multe informații despre metodele de predare și dezvoltarea personală a fiecărui elev. Cei interesați se pot înscrie pentru vizită aici.

Eu am crescut într-un sistem care încuraja învățatul “pe de rost”. Mă bucur că astăzi, în multe școli, există deschidere către metode noi de învățare, la nivelul timpurilor în care trăim.

Sursa foto: © Rawpixelimages | Dreamstime.com

***

Blogul Manafu.ro face parte din campania de promovare a Liceului Avenor.